第18章 学习易学小知识（1/1）

到了学校里面，由于5年级的下学期就是要有一场升初中的考试了。

所以，木木的语文老师要求同学们必须把二十四节气背诵清楚，并且大体知道二十四节气的时间。其实，木木的语文老师就是想让所有的同学在小学升初中的时候多考点分数。

二十四节气分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。节气中的立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒，分别为干支历寅月、卯月、辰月、巳月、午月、未月、申月、酉月、戌月、亥月、子月、丑月的起始。

于是，木木在自己的笔记本上拼命地反反复复的来回的写。虽然只有四十八个字，但是木木用了一个演草本反反复复的书写，才算是记清楚 。

这样木木就知道了，小学升初中的月份是午月-芒种。

又到了一个周六，木木又带了点自己的干脆面小零食去找寺庙的师傅了。

这次，是因为木木想跟着师傅学习一下那个所谓的天干、地支。

到了寺庙后，木木发现师傅在打扫卫生，把干脆面放到一个桌子上后，连忙过去也拿了一把扫帚帮忙打扫了起来，过完年后，来寺庙的人就突然少了很多。

很多人都是抱着一种“临时抱佛脚”的态度去拜佛，但是每个人都为了生活东奔西走，所以，很多人也不能做到经常去拜佛求神，还好所有的寺庙供奉的佛和道观供奉的神都是有宽广的心胸的，并不会因为你不去常去拜拜就生气。

因为，很多的佛和神都是人修行后成就的，所以，所有的佛和神都知道人间的疾苦，都是一颗怜悯的心在看待我们这些凡人。

打扫完院子后，师傅招呼木木到观音殿里面坐一会，然后还送了一杯茶给木木喝，因为以前每次来到这里，木木从来没有喝到过师傅的茶水，这次有点很惊讶。

原来，师傅也是普通人，平时每天早晨只烧一壶水，可以喝一天，到第二天了可以再烧一壶，每天都可以喝当天的热水。而这次，师傅多烧了一些水，因为宗教协会重新来过一次，师傅填写了一份寺庙的财产后，宗教协会的人留下了5000块钱，作为寺庙的生活费。

或许，宗教协会的人被这么一个虔诚的人、孤单的人坚持持戒修佛的一些补偿吧，毕竟名义上说，寺庙是归属于宗教协会管理的。

师傅了解了下木木的学习情况后，也按照上次答应木木的约定开始跟木木讲起了天干、地支的各种知识。

学习的第一步就是背诵，疯狂的背诵，把这些天干、地支的名称记忆熟练，幸好木木在学校老师的布置作业下，对地支有了一定的认识。

所以只把天干着重背诵熟练了。

然后，师傅开始讲解十天干，甲木（高大的树木）、乙木（矮的花草树木）、丙火（太阳）、丁火（蜡烛、萤火虫等的光芒）、戊土（高大的城墙土）、己土（花园里面的土壤）、庚金（矿山、大宝剑、巨大的金属制品等）、辛金（小的金质手势）、壬水（江河湖海水）、癸水（地漏、酒等），然后师傅说，这些讲的先了解一下概念。

因为这些括号里面的东西，只是十天干的一些举例，但并不是说括号里面的东西就和前面的天干划等号了，并不是，只是一个辅助理解的。

接着，师傅又讲了下十二地支，子水（鼠）、丑土（牛）、寅木（老虎）、卯木（兔）、辰土（龙）、巳火（蛇）、午火（马）、未土（羊）、申金（猴）、酉金（鸡）、戌土（狗）、亥水（猪）。

然后师傅又说道，这些天干和地支的意象只是一个说明，我们看到这些天干的时候，需要联想到相应的物品，以后还会把每个天干、地支代表的物件、事物、事件丰富一下。

师傅又分析了下那1998年就是寅木（老虎），那么在这一年的属寅木老虎的、申金猴子的、巳火蛇的，亥水猪的，都会有被太岁迫害的，所以每年的春节这些天都会有来寺庙祈福的。

虽然说，这些天干地支和传统文化都是道士懂得比较多，但是传统文化是谁都可以学习的，然后，很多的和尚道士都是对八字、奇门遁甲、六爻、梅花等易学文化学的比他们自己门派的经典学习的都好，其实他们这就有点不务正业了。

但是谁让人家的时间比普通人多一些呢。

师傅说到：每年的拜太岁的时候，先把自己的左手伸出来，到哪一年了，就指着哪个位置，前三、后三、前六后六，食指的端部对端部相害、食指的中间的两个相害、中指的端部相害、无名指的端部相害、小拇指的端部和端部相害、小拇指的中间的两个相害，然后是本命属相，这些都是需要拜太岁的。理论上说，是每一年都有四个属相犯太岁，所以，每一年都有四个属相的人需要拜太岁。

这样，木木的笔记本快记录不下去了，是的。

木木上一次没拿笔记本，这一次带着自己的笔记本来的，耐心地听着师傅说着这些知识。

可是，木木算了下，寅木老虎的前六和后六都是申金猴，为啥事这样呢，能不能直接说，相冲的就是一个呀。

师傅解释道，怕你不明白这里面的道理，所以让你做了个计算题，哈哈哈。

无论如何，老师们都是善意的，老师们给你们挖的每一个坑都是为了加深你的记忆的。你的人生中是否有这样的片段呢。譬如说，拿两个外形一模一样的磁铁和铁放到一起，怎么才能鉴定出哪一个是磁铁，哪一个是铁呢？其实很简单，拿着其中一块棒棒的头部放到另一个棒棒的中间位置，如果吸住了，那么头的那个是磁铁，如果吸不住，那么横着的是磁铁。

因为每个人，哪怕外形多么的相似，他们的内在是完全不一样的，不一样的外在还拥有其他的特征。

师傅就这样，以一个小坑的方法加深了木木对地支相冲的理解。