第44章 仁义小学（1/1）

张阳和叶余敲定了办学校的事之后，也是马不停蹄的开始准备工作。

因为提高群众的文化水平这件事，的确刻不容缓。

多读书多看报，少吃零食多睡觉嘛。

张阳跟孙德安交代了一下，让他开始向各乡各村通知，仁义道要免费教他们读书识字的事情。

与此同时，还有校址的问题。

第一所实验学校，肯定要设在城中。

但张阳看来看去，都没找到合适的位置。

不是地方不够，就是已经被占用。

因为学校要面向的是，整个山南县全境内，和其他一些仁义道控制地区的居民。

所以学校必须足够宽敞才行。

最后张阳索性决定，另起炉灶重新建造，不使用现有的房屋。

之前第二次反围剿的时候，南城门被炸毁，附近的民房也几乎都被夷为白地，也一直没有修缮。

张阳把爆炸坑处理后，把校址定在了这里。

张阳费了不少功夫，亲自搭建了几栋小楼。

他凭着记忆，尽可能的营造出接近现代学校的风格。

但因为Minecraft中的建筑单位都是一立方，所以张阳只能搭出一个大概框架，内里还是需要普通工匠进行一些细节修饰。

除了主体建筑之外，张阳还弄了一个面积不小的操场。

作为将来推广进行的义务教育的样板，学校当然也要开设体育课。

所谓德智体美劳全面发展，张阳可不希望培养出一群四体不勤的书呆子。

那样的话，和那些儒生，也就没有什么太大区别了，只不过是念的东西换了一套而已。

硬件场地的事解决了之后，就该涉及到软件了。

换句话说，也就是教学内容。

既然要搞仁义学校，那必定是要教些不一样的。

张阳计划按照接近现代的课程内容，进行授课。

他利用空余时间，琢磨课程安排的事。

考虑到学校的定位问题，肯定不能教太过复杂的。

先不说张阳还记不记得高中大学那些知识，即使他没就饭吃完，也不可能和七八岁的孩子或者老农民，讲微积分和计算机。

这所实验学校的主要目的还是扫盲。

最后决定开设四门课。分别为仁义道，语文，算数，以及格物。

这个年头当然是没有必要学英语的。

语文课是最省事的，张阳也不可能把上学时那些课文再给全部背诵出来。

而且因为是平行时空，里面的内容现在拿出来也不合适。

所以张阳打算就交给叶余，让他和其他文人自由发挥，除了秦汉之前的古籍外，再选一些这个时代的作品。

算数课也是最粗浅的，目标是让学员能达到日常算账的水平就够了。

古代华夏也有算术理论，不劳张阳再费什么心。

剩下的天道课和格物课，才是真正要由张阳这个现代穿越者，来操办的。

关于天道课，其实就是张阳把他从小到大学的思政课，给糅合到了一块，对这些土著进行普及。

仁义天道曰，劳动人民最光荣……

曰，富强，民主，文明……

……

把叶余和他找来当教师的读书人，都听得一愣一愣的。

想招收成百上千的学生，单凭一个叶余给他们讲课，肯定是不行。

因此张阳授权叶余，物色一些儒生来充当新学校的讲师。

好在这事也不算难，十里八乡，城中城外，还是有不少读过书的人。

尽管他们的学问可能不太深，照本宣科教一些简单的东西还是够了。

这些底层小知识分子，因为没有做官的资格，平日里生活也颇为窘迫。

而仁义道开出的束脩待遇，足以让他们动心。

很快的，就搜集了百余人。

当然也有一些人，听了要讲的内容后，吹胡子瞪眼。

大为反对，说是坏了伦理纲常。

对于这部分老顽固，张阳也不惯着，爱干不干，不愿意教就滚蛋。

格物课，则是一些中小学的科普知识，张阳拣了点合适的。

不求他们学了马上能造出什么，只是在这个工业革命前的时代，播下科学的种子。

“哎，累死爷了，因为这事不知道阵亡多少脑细胞。”

编完以后，张阳感慨。

“不过这种当课本主编的感觉，还挺带劲的……”

最后还要决定校名。

“就叫仁义小学吧。”

张阳道。

叶余有些奇怪：

“小学？那不是训诂字义的吗？”

秦汉之后的古中国，小学指的是一门学科，类似于语言文字学。

“啊，此乃取的本来之义，低级学校的意思。”

张阳解释道。

……

万事俱备，只剩下把教材搞出来了。

这时张阳突然发现，这还真是个难题！