第111章 后续大纲2（1/1）

故事6：早熟弟弟和迟钝的姐姐(弟弟比较懂事，成长发育的也比较快，姐姐没有痛觉，而且有些痴傻。)

(弟弟是姐姐捡来的，她将婴儿时期的他照顾长大，弟弟也很照顾姐姐。)

被欺负相互救赎，流浪罪恶，罪恶的源头并没有得到解决，愤愤不平。

7诱惑女教师(生理和心理上的成熟）

VS自卑男学生(性格腼腆，天真，憨厚，直白)

汉人老师与 哈尼族少年(在偏僻的地方生活，很多东西没见过，条件不好)

皮肤较黑，喜欢穿黑色服饰。

关于一些哈尼族的文化和习俗，穿着和恋爱什么的可以了解一下。

(做重点，查询一下资料。)

城市里面的女孩去乡下教书(写偏僻一点的地方)，女主主动交流，男主回避喑恋式。(构建一个悲剧框架形式，不一定要逝去。)

教他们读书识字，让他们接触到更多东西，为此去奋斗，过上好的生活。

8抗日题材没人写，可以写抗日的。(不一定要造就民国军阀什么的，创造新鲜的题材。) 可以写普通劳动群众或者是间谍什么的，添加一些正能量的历史什么的。 比如军医啊，劳动人民，对生活充满期望，淳朴的爱情。

比如病员八路军在乡亲们这里养伤，一个女孩在照顾她，两人日久生情，他说等之后就回来娶她，然后他战死了。

又或者说民国两个学生也参与了这次起义，举办演讲或者……，之后被枪打死了。

好吧，我编不下去了。

9古穿今，不一定是杀手，也可以是其他职业。

10 湿润男老师VS嚣张跋扈男学生

12他说他要杀了我(女特警VS不明生物；触须伪人类)

13妈妈的那个年代(只能生两胎的那个朴实，很多法律不全的年代)，鬼婴(悲惨身世瞎眼的男主，去医院检那些被打胎出来的女婴，转换性别投生，给那些想要男孩的人吃胎肉) 恐怖，杀人第一次攻略失败了(被男主吃了，第一次攻略时候的男主已经是成人了。)，第二次穿回了男主小时候，(男主父亲本来挺喜欢他的，因为男的是劳动力，然后亲友邻居们都夸赞他，他父亲之前很高兴，后面知道他老婆给他戴了绿帽，然后开始仇恨男主。)女主为他挡下了伤，然后自己眼睛瞎了。男主后来一直照顾女主，把父母给杀了，带着女主去山里面隐居了，后面女主伤口感染死掉了。(两人没多大)

14 误会：失去双腿的假未婚夫，(温暖与自残)离去后送的花 (本来和原主是没有发生关系的，男主不想骗女主，但是女人说不在意未婚夫身份，说就是他喜欢的人，无意这么一说，男主感情激发了然后就踉踉跄跄。)

女主做完任务就走了，男主看到花后，为了报复女主就自残把自己给捅死了。让她内疚一辈子。(女主经常鼓励他好好生活)