第51章 亲自教导学子们（1/1）

第二天上午，天气晴朗，远处海面偶尔吹来一阵轻风；宁无忌吃过早餐，再次来到香江学堂，学子们也都已经吃好早餐，他们没想到香江学堂这里的伙食这么好。

这里还有他们从来没有吃过的水果，而且味道真好，两餐都吃到肉菜，还有海鱼，闻起来有点腥味，吃起来非常不错。

昨天夜里，很多学子都睡得不踏实，不是香江学堂的住宿条件不好，而是因为昨天下午，他们见到了太多他们从未见过。

而且不懂的东西，接触到的知识颠覆了他们的认知，应该说大清帝国也没几个人懂得这些知识，在他们心里越发佩服宁无忌。

55名学子到了一间能容纳100人的大教室内，依次坐下后；宁无忌今天打算给他们这些学子们好好上一课，昨天是初步打开他们这些人的眼界，宁无忌安排人给每一位学子发了一本空白本子，一支硬笔。

等本子和硬笔发放完毕，宁无忌确定每一个学子面前都有，就开口说道：

“各位同学，你们面前放了一本空白本子和一支硬笔，硬笔不同于毛笔，你们一看就知道两者之间的差异，硬笔也是大英帝国洋人带来的，你们可以使用一下，是不是写起来很方便？”

宁无忌故意停顿了一下，让学子们先试用一下硬笔，感受一下硬笔写字的好处，站在讲台上的宁无忌，可以看到讲台下，每一位学子的一举一动。

“你们每个人都试用过，是不是发现，这种硬笔写字更加容易控制；毛笔写字，我们老祖宗使用了几千年，就没有想过用硬笔；假如让你们书写相同数量的字，你们说你们会选择用哪种笔？

“当然选择用硬笔写字。”

“为什么要用硬笔写字？除了那些想成为书法家的人，普通人写字是为了记录和写书信交流，大家说写的快好还是慢好？”

有学子立即举手回答道：“毫无疑问，当然写的快好，节约时间。”

“这位同学说的非常好，就是节约时间，在这里我跟大家讲一个新词效率，效率就是单位时间内完成的工作量。

打个比方，我们香江岛上的布匹价格比其他地方同样的布匹便宜60～70%，简单说在别的地方购买一尺布的钱，在香江岛上可以购买三尺布，你们知道为什么吗？”

宁无忌故意停下来，让这些学子们思考一下，因为这些学生家里也有织布；有些学子想到，如果自己家织出来的布价格太高，别人就不会购买自己家的布匹。

正常人都会计算的过来，同样的布料谁愿意多花钱，何况还多花几倍的钱，傻子都不会干，那问题就来了，为什么别人能做出这么便宜的布匹？

宁无忌知道他们这些学子们不懂，都没深入了解过市场，只会读圣贤书，读多了也就读傻了，他也没有指望学子们回答，直接开口说道：

“你们心里一定在问，为什么这么便宜，答案就是生产效率，假如你母亲在家一天织一尺布，而大英帝国的机器织布机一天织两丈或更多的布匹，价格还是一样吗？

这就是我跟你们提到的效率，那如果有机会，你想不想搞一台这样的机器织布机送给你的家人，那样人不用动手，而且还能为你家织大量的布，你愿意吗？”

又有的学子已经迫不及待的回答道：“当然愿意，不愿意才是傻子呢！”

“那么，另一个问题来了，你们想过没有，假如我送你一台机器织布机，你们知道如何使用这台机器织布机吗？”

学子们顿时哑口无言，包括刚才回答问题的学子，这也是宁无忌想要的效果；现在，学子们就在想，这是什么样的机器织布机？大英帝国的人怎么这么聪明？我们华夏几千年的历史，为什么就没有人想过用机器织布机呢？