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第36章 告诉我!你在牛什么!?(1/1)

江耀从怀里抽出小熊,然后随意地往墙上一靠,“去吧。”

小熊有些不情愿地嘟嘴。

江耀微微一笑,“你要不攻击他们,我可要攻击你了。”

“咻——”

诡异安静的班级一只毛茸茸的脚横空出现,随机落在一个幸运儿脸上。

“啊!!”

一道痛苦的哀嚎声响起,其他还没被打到的小学生先是愣住,随后眼里涌出暴怒。

“你敢欺负小胖!?找死!伙伴们!上!给这个不知天高地厚的坏老师一点颜色看看!!”

哗啦啦,顿时起来一片,他们眼里翻腾着阴郁的怒火,恶狠狠地瞪着江耀。

江耀笑了,他直起身子,活动了一下筋骨,“一起上吧,省得麻烦。”

太狂妄了!!

那群本就愤怒的小孩顿时更加愤怒,孩子不会控制情绪,当激化到一定程度,他们就成了魔鬼。

“杀了他!!”

人群里,不知道谁喊了这么一句,顿时,一群小孩蜂拥而上。

江耀一眼瞄到那个眼白全黑的小孩,正是他说了这句话。

江耀一脚踹飞最先冲上来的小孩,然后紧接一把掐住旁边小孩的脖子狠狠往后一推,再接一道横摆甩腿。

一套动作行云流水,地上倒了四五个小孩哀嚎,江耀没有补脚,他大跨一步,精准地掐住那个黑眼小孩的脖子。

“就你想杀我?”

小孩被怪物侵蚀,已然不知恐惧,他森森鬼笑,“是啊,去死吧,去死吧!”

说着,他突然暴起,整个身体开始膨胀,江耀上去就是一巴掌,直接把膨胀的身体打回原形。

小孩懵了。

江耀可不给他反应的机会,又是一巴掌,“你挺牛啊,你牛什么?告诉我!你在牛什么!?”

一个接一个的逼斗给小孩打的头晕转向不知所措,他完全不能理解为什么自己失去了引以为傲的黑暗力量。

等他知道痛想求饶的时候,他的嘴巴已经高高肿起,像个发面馒头,说话疼得厉害。

可不说话,更疼的厉害。

“老师……老师别打了……我错了……”

班里的哀嚎此起彼伏,他的声音小,江耀根本没听见,又或许是故意的。

“呜呜……老师别打了!我错了!呜呜呜……”

小孩忍不住哭了起来,诡生翻车,还翻得如此严重,他脆弱的心灵彻底碎了。

江耀也有点手酸,他停下动作,微微弯腰,看着那小孩的眼睛,“告诉我,你在牛什么?”

“呜呜呜,老师我不属牛,呜呜呜,我属虎。”

江耀:“……”

智商堪忧,算了,在现实他是医生,在副本他是老师,他不该这么对待一个孩子。

江耀闭眼深呼吸,然后松开了手,“还要杀我吗?”

小孩头摇得飞快,“不了不了,老师我错了,呜呜,不要打我了!”

江耀满意地点点头,“知错就要改,知道吗?”

小孩拼命点头,“知道知道!老师给我个机会吧!”

江耀轻轻拍了拍他的头,“告诉我,上节课的老师是不是你撵走的?”

小孩明显慌乱了一下,肩膀往后缩,“不,不是我……”

江耀笑容核蔼,“我再给你一次机会,想清楚说,撒谎的孩子,不是好孩子。”

小孩呜咽一声,急急摆手,“对,对不起老师,我,我不是故意的,我只是让他帮我找橡皮擦,他出去后就再也没有回来,呜呜老师对不起,我不是故意的。”

江耀眼眸一转,“是你让他去找,还是他主动帮你去找的?”

小孩低头呐呐,“是,是我要出去找,他主动说帮我找。”

“他主动?”江耀自言自语了一句,小孩却急了。

“真的是他主动的!老师我没有撒谎!真的没有!”

江耀敷衍地摆摆手,“行了行了,急什么,我又没说不信。”

小孩噘着嘴看他,我要不急,又是一逼斗,你说我急什么。

但他只敢这么想想,一点不敢吱声。

江耀大概知道井之坂为什么失踪了,很大程度是成了这小孩的替死鬼,只是不知道那个有着和井之坂一模一样的脸的小学生和此有没有关系。

最狂的小孩都蔫了,其他人更不用说了,早在一次次毛绒巴掌下变得乖巧无比。

班里的哀嚎声不断,江耀听得有点烦,下意识地皱了皱眉,站他手边的小孩瞥见,立马捂住自己的嘴巴一点声音不敢发。

其他小孩也都学着他的样子捂住了嘴巴,只是有些离得远的躺在地上嚎,没看见小伙伴的动作,江耀走了过去。

“怎么了?小朋友怎么哭了?需要老师的关怀吗?”

那小孩挡着脸光鬼嚎,听见江耀的声音,他顿了顿,放下手抬眼去看,江耀的笑脸伴随着阴影就在眼前,一个激灵,小孩两眼一翻直接吓晕了过去。

江耀无趣地撇撇嘴,站起身回到讲台,“给你们一分钟,都给我回位置坐好。”

哗啦啦,一片声音响起,小孩们一骨碌全爬起来往自己座位上跑,有个好心的还把晕过去那个给一脚踢醒了。

看着个个板板正正地坐好,双手叠交正放桌子上的一群小孩,江耀满意地点点头,“这才像话。”

他打开书本,“来,书翻到第七页。”

他说翻几页就几页,根本没人敢置喙。

江耀哪有心思讲课,他怀里还揣着封星给的源石呢,他得去看看另外三个失踪人口。

“剩下时间自习,下节课我来查收。”

“是!”

底下一群学生回答的非常齐,带上隐约的兴奋和解脱感。

江耀把熊揣怀里带走,但他刚出门,周围陡然黑暗,像是凭空坠入黑色深渊。

江耀心里一震,警铃大作,大脑飞转的同时他脚也动了起来,往后退了一大步,重新回到了教室。

一切又恢复了,那群孩子看见他,又开始紧张,好像刚才只是他的错觉。

但那浓郁的死亡临近感,绝不是错觉!

江耀不明白自己触发了哪点,他细细回想规则,瞳孔一缩。

规则二,请做好一个老师,按时上课,面对学生的疑问认真对待。

作为一个老师,是不允许上课半途离开的,难道这就是他们失踪的原因?被拖进了黑暗?

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