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第44章 与妮娜做朋友(1/1)

入学已经一个月了。

入学之前可以每周7天进行特训,但是修行时间变成只有周末的每周2,对今后变强来说很痛苦,但无论是量程还是父亲,都告诉我现在学业更重要。

那真的没错,所以什么也说不出来,我在乖乖地上课。

学业更重要的是,我会升入大学吗?

老实说,作为驱魔师生活下去似乎不需要律师和医生那样的资格,也不需要学历吧。 那是因为没有进高中,初中毕业后成为了驱魔师就好了。 虽然初中毕业的驱魔师感觉各种各样的麻烦。

我一边想着想也没用的事,一边把算术课当成耳边风。

……嗯,就是很无聊。

前世绝对不是聪明的人,但也并不意味着就连小学一年级的学习都不懂。

所以,这种课的时候真的很闲。

但是,我想出了新的特训,不要让空闲的时间只是空闲就结束。

也为其取名为西尔贝特这是输出强化特训。

说起来,驱魔师被认为是才能的世界有三个理由。

一个。 看怪物需要“灵感”。

但是,如果出生在驱魔师一族的话,这也是大家都有的。

两个。 与生俱来的魔力总量即使成长也不会改变。

但是,经过使用魔食的训练,我现在成为了第七层。

这对我来说也没有问题。

还有三个。 问题是这三个。

关于魔力输出。

魔力输出是怎么回事,魔力总量达到100的时候,没有人能一次拿出100。 一般是20啦,30啦。 无论如何,输出都会相对于总量下降。

西尔贝特能输出的条数的极限值也很大程度上取决于该输出。

例如,魔力输出20的驱魔师使用魔力1的“西尔贝特”最多只能出20根。 那么,这个驱魔师就是魔力10的西尔贝特如果产生了会怎么样呢? 答案很简单。 只能拿出两根。

老实说,我觉得自己‘到了什么程度西尔贝特不知道能不能出。

但是,我知道每支曲子能注入多少魔力。 所以,为了增加它,“絲術”进行了提高熟练程度的特训。

虽说是在进行,但要怎么做呢?我联手,其中写着西尔贝特,一点一点地增加蕴含的魔力,是非常朴素的训练。

甚至有过于朴素而难以看出训练成果的坏处。

而且,开始这个训练两周了,但是在做之前和之后增加的输出功率应该是1.1倍或者1.2倍吧。 太素了。

但是,正因为朴素,所以上课时可以偷偷摸摸的好处也有。

所以我现在也把手放在桌子上,于是五指合在一起,提高魔力输出。

我必须变得更强。

想着这些,门铃响了,课结束了。

今天的课到此为止。 剩下的打扫一下,开个回程会,今天就结束了。 今天能早点结束就好了。

抱着这样的想法,把一直拿出来的铅笔放进了笔盒里,把数学教科书放进了桌子里,坐在旁边的妮娜站了起来,一个人走到了教室外面。

“咦? 妮娜。 打扫卫生吧? ”

“……哼”

我这样说着,妮娜哼着鼻子走出了教室。 相对而言,除了我以外的组员不会说什么。 气氛中充满了妮娜是那样的孩子,所以没办法吧。

入学一个月。

妮娜明显在教室里漂浮着。

刚开始是金发,眼睛又蓝,被新奇的女孩子们包围着,与其说是自我意识的高低,不如说是一直发出“因为我和你们关系不好”的气场,一个月过去了,现在已经完全不管别人了 不,骗人。 只有我参与其中。

但是,从教室出来的时候还不至于主动去追,要说正在做的事情,那就是供餐的时候被搭话无视,打扫的时候被搭话无视。 果然心疼起来了。

“伊月, 能打扰一下吗? ”

“好的,好的”

我要打扫的时候,把座位往后挪了一会儿,班主任老师就叫我走去教室前面。 然后,一见面,老师就苦笑着问。

“伊月和妮娜关系很好吗? ”

“嗯,嗯? 是好朋友吗……? ”

没什么信心。

“妮娜。 因为刚来日本,好像对不习惯的环境感到困扰。”

“嗯”

嗯,那是从说话的感觉,传达出来的不习惯。

说起来,从国外来日本的理由是“为了战胜我”,有点不自然。 配合父母的工作调动来到日本,在那里听到我的传言后,认为是以“赢”为目的还是确立了目标,更能理解。

不,因为是小学生,所以没有想得那么深就说“第七层? 也许只有‘因为我更强’的认识。 小学生的可怕之处在于,不能一蹴而就地说‘没有啊’。

也就是说,妮娜刚来日本,日语却很流利,这一点在班主任老师中是如何调和的呢? 我觉得有点不可思议。

“我想让你和,妮娜啊,做我的朋友。”

“和妮娜一起? ”

“没错。 妮娜也是,如果没有朋友的话就很难来学校了吧,伊月也不来同班同学了,很孤独吧? ”

被老师这么一问,坦率地点点头说“很寂寞”是大人的缺点。 无论好坏,因为把别人和自己分开了,所以不来的时候只会觉得“啊,原来是这样”。

但是,因为那是大人之间,所以是成立的。

虽然不知道为什么要这样,但不可否认的是,妮娜除了没有和周围的人说过自己是个外行之外,一定还会有什么疏远感。

那么,同为驱魔师的我,最早和妮娜成为朋友。

……老师绝对没有想那么多吧,但实际上和妮娜说话的1年1班的成员只有我,所以几乎没有选择。

而且,我如果和妮娜成为朋友的话,驱魔师友也会增加。

如果朋友多了,就会尽情接近我毕业之前的目标“交10个朋友”。

所以我欣然答应了老师。

“嗯! 我和妮娜成为朋友! ”

“谢谢你”

这样微笑着的老师的脸上混合着安心和安心的感情,“啊,老师真辛苦啊……”,我稍微记住了一点同情的东西。

好吧,那你会同意吗? 妮娜。

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