第67章 仁者与智者（1/1）

听到这话。

那个领导又摆出了一副为难的样子。

“赵先生，现在哪有人能够一下子拿出来那么多钱的？咱们就分期付，怎么样？”

“跟你这种人有什么好分期的。”

赵琰不由摇了摇头。

他知道，就算他们诚心想给，可能一下子也拿不出那么多钱。

更何况他们肯定不是真心想给的啊！

必定是能拖则拖。

这个玉牌有研究的价值，真要论起它的价格，也很难说一个具体的数字。

正因为如此。

它就是无价之宝一般的存在。

警察的速度很快，把玉牌给取回来了之后，赵琰就请他们把这些人全部都赶走。

真要让警察动手，那传出去影响多不好。

鉴定中心的领导咬牙切齿的，这一次竟然没有能成功达到他们的目的。

而且玉牌都还回去了。

今天也真是偷鸡不成蚀把米！

“咱们就这样回去了嘛？上级交代给咱们的任务怎么办？”

一个员工有些忧愁的问道。

那领导也不知道该怎么办，警察都说了，如果他们再扰民的话，就亲自把他们送回去。

“没关系，咱们明天再过来，毕竟咱们开出的价格这么高，总有一天赵先生会心动的。”

但他们不知道的是赵琰明天可就要走了。

学堂的假期已经结束了。

他还得回去接着教书呢。

次日，等他们过去敲赵琰门的时候，里面怎么都不见有人应答。

他们还以为这是因为昨天的事情。

认为赵琰还在生气不回他们。

于是他们直接在门口就喊了起来。

“赵先生，您说的我们都可以答应！您给我们一个月的时间，我们可以一次性付清5000万！”

领导喊完了之后，旁边的员工有些疑惑。

“咱们哪有5000万？”

现在就是把他们整个小小的鉴定中心卖了，都卖不出来那么多钱。

“只是缓兵之计而已，等他出来了之后，咱们自然还有得商量的余地了。”

领导肯定的说着。

“哦，原来是这样。”

员工点了点头。

真不愧是老狐狸。

真会骗人！

然而，不管他们怎么喊，房子里就是没有应答他们的声音。

赵四叔路过的时候，看见那些人在门口一个劲的大喊大叫，还吓了一跳。

“这是啥人啊？都在这里喊了好久了。”

一个同村的人问道。

“谁知道是什么人呢？现在的年轻人可真是够疯疯癫癫的，不管不管了，小心他们看见咱们，说不得要来咬人了。”

感慨完了之后。

赵四叔和那个人都绕路走了。

这很明显，房子里压根就没人，他们还要在门口喊，这不是有病是什么？

赵琰此刻，正在领着学生们读书，完全不知道有一群人在他家门口喊的嗓子都快哑了。

“先生，不仁者不可以久处约，不可以长处乐，这句话是什么意思啊？”

王云廷抱着书问道。

“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。”

赵琰重复了一遍，看到其他学生们的目光，都聚集在自己身上，于是他就解释了起来。

“这句话的意思是，没有仁德的人不能够长久地安于穷困，也不能够长久地处于安乐之中。”

下面的王清露听到这句解释眼前一亮。

“仁者安仁，智者利仁，先生，我现在终于知道这句话的意思了。”

赵琰点了点头，示意她说。

“有仁德的人，长期安心于推行慈爱精神，聪明的人，认识到仁对他有长远的利益，而实行仁。”

“真是个大聪明。”

赵琰夸了一句。

“所以有很多十分仁慈的人，其实都是装出来的吗？”

一个学生有些不解的问道。

的确，这句话说的没有问题。

“只要真正的做了好事，那么他就是一个好人，无论他的出发点是什么。”

赵琰摇了摇头继续回道。

“像你们所说的装出来的，应该是那些故意装作自己很仁慈，实际上却并没有做任何一点利于旁人的好事，这才算做是装。”

“那如果我杀了一个人，可杀的那个人一直在欺负别人，那么我算是好人还是坏人？这件事情，是好事还是坏事呢？”

钟瑞问道。

这问题有点意思。

赵琰把书放了下来。

“这个问题我想让大家一起讨论。”

“你们觉得，钟瑞所说的那种情况，应该算作是好事还是坏事呢？”

“那个被杀了的人，一点好事都没有做过吗？”

“肯定是做过好事，也做过坏事的，谁都是这样的。”

学生们议论纷纷。

“那就看他做的好事多不多了，如果那个被杀的人做的好事多，这肯定是一件坏事！”

张青山皱着眉头活像一个小大人。

“那如果被杀的那个人只做了一件好事，这件好事却救了整个村子的人呢？”

赵琰又问道。

这下，学生们的CPU都烧了。

“杀了好人就会当坏人吗？”

“那如果杀了坏人，是不是就能当好人了？”

“那我要是不好不坏呢？”

“那杀了人不就多加了一件坏事吗？肯定就会变成坏人了！”

王云廷听到旁边的小伙伴的疑问。

肯定的说着。

“原来是这样，那怎么样就算是不好不坏呢？同时做了五件好事和五件坏事吗？”

听着大家的话题越说越偏。

赵琰顿时有些哭笑不得。

“好事和坏事，要从不同的出发点来说，大家觉得什么样的事情算是好事？”

大家议论纷纷，课堂里面吵吵嚷嚷的。

这吵闹的声音把林老先生都吸引过来了。

“大家在说什么呢？这么热闹。”

一般的先生讲课的时候，都不会允许学生们在课堂自由出声，可是赵琰就不一样了。

他不仅允许学生们说话，甚至还鼓励他们互相讨论。

林老先生一开始的时候，并不赞同这种教学方式，可是在看到成果之后，他就不再那么说了。

学生们每一个都很积极。

即兴辩论也让他们的脑袋转的越来越快，个个都聪明伶俐，伶牙俐齿的很。

这样的孩子们。

也让林老先生感到特别欣慰。

“林老先生，我们在讨论仁者安仁，智者利仁。”

一个学生兴奋地回答道。

“是吗？那你们讨论的怎么样了？给我也说说吧。”

林老先生笑眯眯的。