第 50章 大秦女帝（五十）（1/1）

嬴政闻言叹了口气:“你倒是想的挺好的，不过孤此次左右丞相一个都不准备带，你就死了这条心吧……………。”

闻言之玉一脸失落，“父王，你亲自去前线，身边总要有些幕僚，我大秦最有才之人，可不就是左右丞相嘛，父王你确定你一个都不带？”

嬴政摆了摆手，“不带，左右丞相身上有国事，孤又岂能耽误了他们，孤带李斯前去就好，李斯聪慧，也是一个身负大才之人，孤带他去郢陈便刚好…………。”

见嬴政丝毫不退让分毫，之玉哀叹一声，苦笑道：“既然父王决意如此，那孩儿便先祝父王此行一帆风顺了………………。”

“只是父王，你把李斯带走了，孩儿就得多给你要几个人才行，你可不能不答应……………。”

见之玉又要想着法的给自己要人要东西，嬴政习以为常的摆了摆手，“要什么要，孤的便是你的，孤走了，自然是山中无老虎，猴子称大王，孤留下的一切不都是你的，你想做什么便做什么，只要不伤及我大秦的基业，其余的都随你……………？”

闻言之玉眼前一亮，满眼孺慕的看着嬴政道：“父王，孩儿想办学宫…………，不知可以吗？”

闻言嬴政皱眉，“什么学宫？”

之玉笑道：“百家学宫…………。”

“诸子百家各有所长，孩儿想在咸阳城办一个百家学宫，到时间聘请百家的集大成者为夫子，教授百家知识…………。”

嬴政皱了皱眉，不赞同的道：“曼儿，如今我大秦用的是法家思想………，你既赞同外儒内法的观点，大可办法家和儒家的学宫便好，何必办百家的…………，百家同堂，怕是争端不少……………。”

之玉摇了摇头，直视嬴政不赞同的目光，畅言道：“父王，如今我大秦已并三晋和燕部分土地………，孩儿相信，总有一天，我大秦的铁骑会踏平东方三国…………。”

“我大秦从孝公时起，便采用商君的军功授爵制…………，可若是有一天我大秦踏平东方六国，天下无战争，那这制度的存在便没了意义……………。”

“可国家运行需要人才，我大秦的郡县制并非传统的世袭制，需要的人才只多不少……………。”

嬴政不是傻的，之玉的话都说到这里了，他哪里不知道之玉是什么意思，军功授爵是建立在有军功的基础上，可若大秦统一了天下，天下再无战争，那这爵又该授给谁……………。

嬴政沉默了半晌，看向一脸正经的之玉道：“所以我儿想办百家学宫，是想以此培养人才？”

之玉点了点头，“父王，俗话说，打江山容易治江山难。”

“这打江山时我大秦需要的是英勇的将士， 可治江山时，我大秦需要的则是治国之才……………。”

“孩儿想办百家学宫，把诸子百家聚集起来，招收各地学子进来学习，待他们学成之后，可参加由朝廷组织的考试进入朝廷为官……………。”

闻言嬴政颇为不解的道：“我儿的想法倒是不错，可诸子百家各有所长，你若要让学子全部学完，这怕是不可能吧…………… 。”

之玉摇了摇头，“父王，孩儿办百家学宫，并不是要让所有学子把百家学说都学完，而是让他们有选择的学习…………。”

闻言嬴政提起了兴致，挑眉道：“何种有选择的学？”

之玉笑道：“孩儿准备设必修课程和选修课程……………。”

“这必修课…………。”之玉抬头有些欲言又止的看了一眼嬴政，嬴政摆摆手意示她继续说。

得到嬴政的首肯，之玉笑道：“孩儿赞同外儒内法的治国观点，所以………，这必修之课，孩儿准备让这些学子学法家和儒家道家的学说……………。”

“而选修………，则是他们必须根据自己的兴趣，选一个自己感兴趣的学说进行学习……………。”

嬴政闻言有些好奇的道：“既是外儒内法，又为何要采用到道家？”

之玉叹了口气，英气的脸上满是无奈：“父王，儒法是不错，但有些地方太过于激进，而道家学说则平稳了许多，且道家的许多治国之道并不比儒家的差，只是相比于儒家的积极，道家则消极了许多。”

“孩儿便想着把这两家的治国之理合二为一，如此………，方才能与法家共治我大秦……………。”

看着难得一脸正经的之玉，嬴政久久不能回神，儒道两家结合再加以法家………，如此思想…………，岂不堪称治国良策……………。

看着嬴政越来越兴奋的神色，之玉知道老祖宗显然也对她所说的话上心了，不由继续道：“除此之外，世间奇才多不胜数，有些人对治国并无兴趣，却能在某一领域天赋有加，这种学子，可直接选一家学说专心学习……………。”

听了之玉的话，嬴政沉思良久，这才赞叹道：“吾儿想法不错，不知可写了详细的解说，若是写了，呈上一份给孤先看看。”

闻言之玉眨了眨眼，颇为遗憾的道：“办学宫这么大的事情，孩儿是该详细的把想法都写出来，只是时间紧迫，父王三日后便要出发去郢陈了，也不知道父王这出发之前，孩儿能不能全部写完呈给父王……………。”

嬴政闻言狐疑的看了之玉一眼，见之玉正两眼眨巴着看他，他摆了摆手轻蔑一笑，君王与生俱来的贵气在他的举手投足之间展现得淋漓尽致，“我儿还想不想要李斯留下？”

闻言之玉眼前一亮，狗腿的道：“父王，孩儿一会便让人把办学宫的事情事无巨细的呈上来。”