第48章 学生评论（1/1）

这个简单的小学数学题目可把刘老师父女两给难住了，三根，零根，十根的答案都蒙了一遍，可是陈正阳都告诉他们答案错误。

“那你告诉我最后的答案，我不猜了。”小翠最后实在没有办法了，只好认输。

“哈哈，最后应该是剩下七根蜡烛，因为没有被风吹灭掉的蜡烛最后都会燃烧干净，被风吹灭掉的蜡烛却还会完整地呆在桌子上面。所以最后的答案就是七根。”陈正阳这才公布了答案。

听了这个答案，刘老师也哭笑不得，这哪里是小学数学题，根本就是脑筋急转弯！可是也不好说什么，自己出的题目连答案都没有，一样的卑鄙。

“你真坏，专门骗人！”小翠翘着性感的小嘴，“想吃什么翠假装生气的样子还真好看，让陈正阳有些心动。当一个女人对一个男人说你真坏的时候，往往就要出问题了。

“我还没有想好吃什么，先记着吧。”陈正阳却说。

小翠一听，妩媚地对着陈正阳一笑，把陈正阳的魂都差点给勾走了。

“晚上你来帮我给学生写评语，好吗？”小翠轻轻地对陈正阳说。陈正阳能不答应吗？在这个时候！

陈正阳刚在食堂吃完了晚饭，回到了自己的宿舍，美女小翠就来了。

“美女光临，真是难得啊，快请坐。”陈正阳赶紧笑着招呼。

“想不到你一个男孩子的房间里还很干净，看来你还不算懒。”小翠一进房间就四下打量着，“哇，这么多的书，你都看了吗？有没有琼瑶的？我最喜欢看她写的。”

陈正阳摇了摇头，眼睛往小翠漂亮的脸蛋上面扫了一下：“谁看那种只会赚取小姑娘的眼泪的书啊。”

“谁是小姑娘啊，人家都二十岁了。”小翠撒娇地拍了下陈正阳的手臂，还特意将丰满的胸部往前挺了挺。

“哦，你是不小了，该大的地方都大了。”陈正阳心里一颤，禁不住脱口而出，突然又后悔了，这张臭嘴啊，都流氓化了。

果然，小翠一听这个暧昧的话语，脸马上红了，接着不依地说：“你真坏，流氓。”可是那害羞的脸上却看不出一点生气的样子，还有几分开心。

陈正阳觉得自己不好说什么了，就赶紧给小翠去倒开水。

“不了，去我那吧，陈正阳。”小翠说完觉得这话也有些暧昧，赶紧补充说：“你答应过帮我给学生写评语的。”

陈正阳也情不自禁地就跟着小翠来到了她的闺房。女孩子的房间就是不一样，一进房间陈正阳就闻到了一股很舒适的香味，忍不住用力多呼吸了好几下，这也让小翠娇笑不已。

陈正阳也没有把自己当外人，一**就坐到了抽屉前的凳子上。

“你倒是真不客气啊，喧宾夺主起来了。”小翠笑着说。

“客人就应该享受优质服务。”陈正阳振振有辞地说。

小翠就拿出了一打的小学生手册出来，放到了桌子上，说：“工作优先！”

“我长这么大只做过学生，我的学生手册上面可全部是好话，要我帮你打评语我就专门拣好话说了。”陈正阳说的倒是事实。

“我也是第一次给学生写评语，所以才请你这个大才子来帮忙的啊。”小翠甜甜地笑着。

陈正阳就开始写评语，主要还是根据手册上的成绩来写评语的。数学成绩好的就写上头脑灵活，学习认真，上课专心听讲，希望更上一层楼之类的话语。语文成绩好的就写上该生记忆力强，按时完成作业，希望多写日记之类的话语。各科成绩都好的自然是一大堆的好话，然后加上戒骄戒躁的评语，反正是有则改之，无则加冕，用在哪个学生身上都合适。

“这个王东最调皮了，上课也不专心听讲，接受能力也不行，你怎么还给他写了头脑聪明，反应能力强，只是上课时如果能更加专心一些就更好了之类的评语啊。”小翠突然在陈正阳耳朵边轻声质问着，一股令男人心动的处女幽香钻进了陈正阳的鼻子，忍不住贪婪地用力呼吸了一大口。小翠就站在陈正阳的身后，脸往前面一侧探着，一缕丝飘在陈正阳的脖子里，痒痒的感觉。更要命的是小翠的胸前柔软的隆起还不时的在陈正阳的背上摩擦着，陈正阳的生理就有了自然反应。

“在米国曾经有一个教育学家做过一个实验，他应邀请到一家小学去辨别谁是天才。这个世界上有谁真的能够一眼就能够看出别人的天赋啊，他也是胡乱地指了一些孩子说你们是天才，以后会很有成就。没想道，三十年后，他评定为天才的那些孩子真的成就都非常的惊人。后来记者就采访了这些人，他们的答案都惊人的一致：自从被认定为天才之后，他们的自信心都很强，脑筋都比以前要要使，也比以前更懂事，更成熟，更努力，所以才有了今天的成绩。小翠，你明白这是什么道理吗？”陈正阳想了想，就决定用故事来表达会比较贴切。

小翠眨着漂亮的大眼睛直直地盯着陈正阳，摇了摇头。

“小孩子都有很强的自尊心，都很想被人认同，很想能表现自己。这些孩子被认定为天才，他们也都把自己当作了天才，就用天才的要求严格自己，所以就取得了很大的成就。所以，从教育学来说，老师和家长就应该尽可能地多表扬孩子，增加他们的自信，他们就能还你一个惊喜！”陈正阳就很耐心地进行解释。陈正阳的这一套也是总结了自己前世时的企业管理经验，在现代企业里，对员工一般都是正激励多于负激励，也就是表扬多于批评，因为大多数的管理学家都认为正激励要大于负激励的作用。

小翠听得有些出神，良久才幽幽地说：“你讲的真好，我明白了，以后我也会注意的，我会注意多表扬学生，从正面去鼓励和引导孩子们。”

“这就对了，我们在手册上写上好的评语，这也会感染到家长的情绪，增加他们对自己孩子的认同感，这对孩子的健康成长会很有好处。”陈正阳就很高兴地说。

结果，四十几个学生手册手面全部是一些鼓励和表扬之类的好话，没有一句差的评语，小翠那个班第二学期的成绩也突然升到了全校第一，这是后话，也是陈正阳没有想到的。