第9章 股神也是曾经的题神（1/1）

时间过得很快，进入11月中旬。

繁花绚烂的夏天还是过去了，转眼天也冷了。

彭蕾蕾来找过李建几次，但是李建总是避之不见。

因为他知道彭蕾蕾想要把夏雪介绍给李建。李建还不想和夏雪见面，前世的记忆中太多的心酸往事不堪回首。

爱，有时候，不仅仅需要勇气，也需要智慧，更需要适当的途径。

李建更不想分心，他把每天的精力都用在炒股上。每天收集信息，分析行情，制定交易计划，不想被身边琐碎事情来干扰。

但是，树欲静而风不止，特别是秋风吹起时。

在李建享受梦幻一般的资金增长之感时，曾经的金融大佬不得不再度应付学习的琐碎。

人生的旅途中，高中的学习是很有难度的。

往往考试成绩一下来，班上能够及格的往往就是十几个人，剩下的一帮同学仿佛都是陪读的。

李建回顾自己曾经走过的人生旅途，发现：人与人的学历差距就是在此时拉开的。

不过，人生人生必经是马拉松，学习不好的出到社会不一定不如成绩好的。关键看性格、资源、风口、机遇等一系列因素的塑造。

李建每天的时间绝大部分待在学校，上课，作业，考试，有时候班上还有什么黑板报之类的活动。

不过因为前世已经学过这些知识，只是上课偶尔看看，复习一下公式，所以的科目都是简单的很。

别人两个小时没考完一张数学试卷，李建不到六十分钟就写完，而且接近满分。之所以不考满分，就是因为不想让别人太关注他。

李建每天只有中午一点到一点五十分去买卖股票，然后回到学校上课。晚上下了晚自习就去复盘，写交易日记。充实，并劳累。

因为经常待在网吧看股票，附近几个网吧老板都认得这个高中生。偶尔几次还差点撞见认识的同学。

李建心中想着，不行，必须升级装备，买电脑，拉网线，还有买部手机，这样就可以方便下单了。

随着短线越来熟练，稳步恢复上一世的操作水平，李建的越来越自信。

有天下午，班主任李老师正在讲解数学课。教室中，其他同学都学习的很认真，就是李建有点开小差，在草稿本子上画着K线图。头也不抬。

“李建，你上台来解答这道题。”李老师很生气，因为他发现李建并没有听课，作为老师的自尊心肯定是受到伤害的。

“好的。老师。”李建从容地拿过课本盖过草稿本，不让别人发现自己画的是什么，然后快步走上讲台。

“各位同学，一定要认真听课，否则很难跟得上课程进度。各位，要注意把知识点和公式记牢固。”李老师一边对学生说，一边看着李建。

这个家伙肯定做不出来，毕竟，他这几天上数学课根本没听。

此时，李建认真看了一眼黑板上的题目，迅速地拿起粉笔写出解答过程。非常完美地给出答案，同时板书也是比老师的还要漂亮。

“老师，我答完了，您看对不对。”李建潇洒地转身回到位置上。

李老师作为老教师，接近五十岁，德高望重而且经验丰富，还是学校里的高级教师，一眼看出这个学生非常不简单。解题思路非常清晰准确，板书也非常老练，不像是高一新生。

但是这个学生自己也听说过，毕竟初中部学习好的学生一般老师们也进常谈论，老师们都夸赞李建。

影响最深的是一次竞赛。那是今年春天在市里举办的全市初中的中英数竞赛中，李建语文数学和总分都是学校里的第一，只是英语第二。光荣榜上几乎第一位都是李建的名字。

于是李老师就记住了李建这个学生，当时说要是能够收到这个学生就好了。没想到高一的时候真就成了他的学生。。

“各位同学看一下这个答题过程有没有问题？”李老师接着讲题……

李建思想又回到自己的世界里，接着规划着股票的交易计划。

“你真厉害！你是怎么学数学的……”原来是下课了，一群人围过来。

“这道题基本上全班都没有人会做，而且老师故意拿出来时，是要刁难你的。因为你上课没有听课。”其中一个姓戴的同学围过来，对李建说。

“没什么，我只是提前预习了一下而已。”李建说。

“那你是觉得老师讲的东西你都会才不听课的？”一个姓吴的同学问道。

“没有啊，我有听课的。像我这么尊师重教的学生，怎么会不听课呢？”李建只能对他们撒谎。

“才怪。你上课就是在画一些奇怪的东西。你是不是想学建筑？”戴同学问。他其实看到的是李建画的 K线图，没有均线，看起来就像是一个个长方体。

那个时候，即使县城的中学生也没有多少人接触股票，别说是农村来的学生了。

“就是随意画的，用来消除烦恼的。你们也可以试试，心情烦闷的时候画一些波浪线呀，平行线之类的都可以缓解学习压力。”李建说道。

“别鬼扯了，来，帮我解道数学题。我想好久都没有思路。”戴姓同学拿出练习册，把压轴题拿出来。

吴同学说：“别闹了，我坐在第一排，认真听老师讲，都没弄懂。李建他上课都没有听课，怎么可能做出这道题？还不如直接去问数学老师呢!”

因为他从别的县转来的，根本没听说过李建的名字，不清楚李建在初中的时候也是非常有名的解题高手，所以很不服气也不相信。

“别小瞧了李建，这家伙在初中的时候，从来没有什么问题难得住他。要不打赌，他解出来你帮我洗一个星期的衣服。怎么样？”拿着题目请教李建的学生非常崇拜李建，连忙维护李建的名声。

“赌就赌，要是十分钟解不出，你就帮我洗衣服一个星期。怎么样？”吴同学有点赌气。

“好，君子一言，驷马难追！”戴同学赶紧答应，生怕吴同学反悔。毕竟，这次他稳赢。

“没问题，这道题很简单。来，先找出隐含的条件，然后理清楚思路，出题者要考察的是哪个知识点。考察的是奇偶性，那么用加减还是相除？……”李建一边说，一边快速把解题思路写出来，然后完美地给出结果。

周围的同学非常惊讶，这道题他们也不会，没想到这个上课开小差的家伙很快解答出来。

“怎么样呀？老吴，你得帮我洗衣服一个星期了。对了，别担心啊，我会提供洗衣粉的。哈哈……”戴同学这次高兴极了。

吴同学这次是真的服气了，不过脸上还是有点尴尬，毕竟被当面打脸了。

接下来的地理课上更是让李建秀了一手。当时讲到的是西欧的地形和气候。

“各位，第三题的问题是波罗的海三国为什么沼泽地特别多？”

班上的同学都觉得这个问题有点超纲，班上鸦雀无声。正好李建有点开小差，地理老师于是生气地点名李建。

李建对这种问题简直就是熟悉的不能再熟悉了。

李建前世为了参加中学生知识辩论赛，甚至把全球人口稍微多一点的城市的地形、气候、人口、工农业、交通运输业等都背的滚瓜烂熟。

甚至李建因为研究期货，把全球主要农作物产区的气候演变研究得不能再深了。

“这里受到西风带影响，形成温带海洋性气候，气候全年降水多；维度高，气温低，蒸发弱；地势低洼，容易积水……”

李建娓娓道来，他甚至可以分析了波罗的海三国的人口、宗教、文化以及与俄罗斯的千丝万缕的瓜葛来。

班上同学听得满脸不可思议。班上的女同学甚至集体变成小迷妹，望着这个看似开小差的家伙，这就是大神级别的人物呀。

别的学霸在他眼前就是渣渣，还要什么自行车？

“好了，那你再分析一下北欧的地形特点。”地理老师还是不甘心被这个家伙盖过了风头。

“好的，老师。北欧除了斯堪的纳维亚山脉比较高之外，其余地形比较低平……”

李建不紧不慢地分析北欧的特点，从挪威的峡湾到靠近俄罗斯摩尔曼斯克的北极地区，把北欧的地形非常熟练地描述了一遍，还进行了总结。

其实这些同学不知道的是，李建在赫尔辛基滑过雪，在奥斯陆、斯德哥尔摩都待过。

这就是知识的碾压。不仅仅是课本知识，还有实地的见闻和总结。

接下来的物理课简直就是一边倒的屠杀。

物理当堂检测，李建的成绩146，别的同学几乎没有超过100的，几乎就是鹤立鸡群。

班上的同学不管是初中就认识的，还是这个别的初中考上这个高中的，这回算是彻底服了。

这个差距不是一般的大，无论是什么嘴硬的人在强大的实力面前都得服服帖帖的。

其实，高中物理对李建来说太简单了。

在前世，李建甚至可以给用麦克斯韦方程组解释电磁感应；

可以把用狄拉克方程给他们算出怎样的纸飞机可以飞得更好；

当然可以用把物理用在在期权市场；

还把解释凯利公式用在食堂打饭队列的选择上……

这一天短短的一个下午之后，班上的同学看到李建就像是看到解题大神一样。一有问题就拿给李建，李建也是轻松给他们解答出来。

毕竟上一世已经把这些题目做了无数遍，特别是高二开始就疯狂练习高考题，这些同学所遇到的题目李建已经练到想吐了。所以，轻车熟路得很。

当时李建的口号是“逢题必做”，高三的时候很多题目都练习了好几遍了。

而且，大学的时候，因为学习金融，所以，高等数学练习的非常熟练。为了考研，陈老师的那本考研指南的题目甚至都能背出来，翻来覆去反复做题，把那本考研指南都翻烂了。

所以，这些高中知识简直就是小儿科。妥妥的降维打击。

隔壁班的同学碰到题目难的，也拿过来找李建。

以至于李建成了众多学生口中的题神。以至于走在路上，都经常有学生拿着题目过来问李建。

他们最经常问的问题就是：“还有什么题目你不会做的吗？”

他们哪里知道这个家伙曾经是个大学里的金融大佬，还是解高等数学题的大神。