第39章 学院的控分狂魔（1/1）
次日老子过来询问傲雪就知道通天把自己卖了。
接过这口有区别对待嫌疑的黑锅，傲雪只能解释清楚这东西真的只能给组织成员，而进组织必须宣誓，拿不准他的态度才没有向他提！
老子：“这誓言确实很冒昧。”
傲雪：“是吧？所以晚辈想了想，决定将这功法作为礼物献给您，当做您一直以来为人族无私奉献的感谢！”
老子：“如此，贫道就不客气收下了。”
这样也好，就当给大佬发工资了，傲雪如此想到。
通天满目幽怨，现在被区别对待是他了……
凭什么大兄拿功法就不用写申请书不用发誓？他却要这样那样才行？
“圣师是长者贤者，值得爱戴却不必让他事事躬亲，党组织服务于人民应该是人族自己的事，没必要硬拉人家入伙；而你是自己人，我当然希望你能和我一起并肩战斗啊。”傲雪解释道。
“并肩战斗？”通天第一时间想到的是他们三清一体一致对敌的场面，然后冷不丁换成个实力背景成迷的女人……
他瞬间打了个冷颤，这画面太美无法想象……
傲雪拳头硬了。
你那什么表情？！
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老子和通天一起参悟，期望能从中找到改良太清诀/上清诀的办法。
被比下去总归不甘心。
通天渐渐有些明悟，他知道老子说的成圣契机是什么了，但同时他也恍惚看到了这条路的尽头。
道统覆灭之日，就是他的圣人之基崩殂之时。
圣人不死不灭，但圣人也会走投无路。
将脑袋里悲观的想法甩出去，通天继续一手功法一手剑道总纲沉下心参悟。
三清一体天下无敌，两位兄长怎么也不可能眼睁睁看着他的道统覆灭。
而且，他的道统怎么可能覆灭呢？
通天是如此的自信，自信到完全忽略了想到这点时心口微微的刺痛。
这疼痛于准圣之躯是如此的微不足道，却又如此的匪夷所思。
它本不该存在，却又真实的出现了。
同样看到尽头的还有老子，就算他此前也不准备让道统完全成为圣人之基，但现在显而易见的，这条路也无法走的更远。
两兄弟心烦意乱。
伏羲也想看功法，但被傲雪拒绝了。
写了申请书也不行！
她就卡着不给过！
初创阶段让一个妖神参与定规则，是想和妖族和谐美好一家亲吗？
什么时候脱离了妖庭再说吧！
搞定了几位大佬同事，筹算好经济、法律、管理、教育类等选修课程，再向部落学生解读清楚这些新课程的意义，培养班底的基石就有了。
作为人类社会特有的产物，洪荒没有这些东西，课程从开发到执行再到调整，只能全部由傲雪身体力行。
幸好作为一位纯正的文科学霸，大学、研究生和上岸时考过不少证，再加上这几年全年通宵，也自学了不少相关专业知识，教授这些课 才总算不那么捉襟见肘。
至于政府的专业技术人员培养，科技、炼器、炼丹等等交给通天和老子就好，这两位才是真大佬！
伏羲？上艺术课只是人家的副业，用数学研究八卦寻求突破才是他的正经事。
傲雪就不指望他了。
随着选修课程的分流，最优秀的那一批人各自擅长的领域就很明显了，还等什么？拉拢人才啊！
当然，组织面向的是公众，所有人都有申请入党的资格。傲雪的思想教育还算成功，学院的号召力一如既往强大，再加上发展建设部落也是所有人的愿望，学生的申请书如彩蝶纷至沓来。
按成绩筛一部分，按平时表现再筛一部分，第一批入党积极分子就出来了，后面就得经过三年的考察才能决定要不要认可他们。
在此期间，通天纠出一个控分狂魔。
控分狂魔榆向其他同学拼命呼喊：“快！快去叫南宫老师！我的腿要保不住了！”
然后被多宝的神念无情架走。
通天的办公室里，极具压迫力的视线让榆安静的像个鹌鹑一样。
通天似笑非笑：“同学，你很厉害嘛，要不是今天发现了你做的导弹模型，我这个老师都不知道原来你把我的课学得这么好啊。”
榆：“通天老师，如果我说那个模型不是我做的您信吗？”
“你当贫道的推演能力是摆设吗？”
“好吧，是我做的！其实我早就想寻找一个合适的机会给您看了！”
“你能这么想老师好感动啊……如果你没有每次都踩及格线过考试的话！”通天周身的气场又冷个几个度，都敢控分糊弄老师了还会有这么好心？
“额，老师我知道错了！我以后一定认真考试！”
耍老师的熊孩子真的很可恶，虽然这任教工作对通天而言就是小打小闹，但这不代表有人可以蔑视他的劳动成果！
贫道屈尊降贵来教你你还敢控分糊弄我？！
简直不能忍！
“说吧！你为什么要控分？！坦白从宽，抗拒从严！给我一个理由！”
榆害怕又不好意思的支吾道：“因……因为……我……我想拉低一下班级平均分，不能让同班同学太骄傲……而且，能随意控制自己分数的感觉……实在是太棒了……”
说到后面声音越来越低，但准圣的五感何其强大？
通天额头冒出一个十字路口。
人族怎么什么奇葩都有？
想考多少分就考多少分很棒，所以就天天控分假装其貌不扬的学渣？顺便拉低班级平均分？
是小雪给前几名的奖励不够丰厚还是他这个老师提不动剑了？！
可恶的熊孩子！
“多宝，幻化一个没有法力的分身，给我揍他!打断他的腿！”
“通天老师冷静！打断腿我就废了啊！”
通天邪魅一笑，“不用担心，疗伤的丹药我也炼过不少，废了也能给你接上！”
傲雪在门外默默停住了脚步。
算了，通天有分寸就好，等打完再进去吧。
熊孩子确实欠收拾。
榆还在垂死挣扎，“但是南宫老师不提倡体罚学生！您这样做她会不高兴的！”
“这就不用你操心了，多宝！上！”
开玩笑！熊孩子不会以为控他的分有事控小雪的分就没事吧？
谁的劳动成果不是成果？竟敢让你这样**!
控分不犯规，但犯老师！