第37章 回校（1/1）

阿多尼斯把林晓放下了。

林晓因为没能好好试一下化龙后自己的实力而有点遗憾，不过现在的当务之急还是解决这个隐藏任务。

林晓也没有避讳，直接在阿多尼斯面前变回了人形。

阿多尼斯静静地看着林晓的动作，示意林晓把左手抬起来。

他将额头贴近林晓的手，触碰到的那一刻，林晓感觉自己的手背传来一阵阵的热意。

等阿多尼斯抬起头来，林晓才发现自己的手上多了一个魔法印记。

银白色的光芒逐渐消失，魔法印记也消失于无形了。

林晓新奇地抬起手，左看右看，他知道这个世界有这样的东西，但还没真正见过。

阿多尼斯解释道：“这是一个触发式的传送印记，只有当两方都同意的时候才能够完成一次空间传送。

我知道莱克罗斯的方位，可以将你传送的莱克罗斯附近的地方。”

林晓点点头。

阿多尼斯没再多说什么，脸上是一种平静而捉摸不透的表情。

林晓只感觉自己眼前花了一下，就来到了一片树林里。

他快步向外走去，果不其然，不远处就是莱克罗斯所在的山群。

林晓忽视了一路上所有人的目光，直接用浮空魔法飞到了校门口，走进了校门。

旅斯峻看到林晓，感觉很惊讶。

不是说林晓抢先一步，出去做任务了吗？怎么这么快就回来了……难不成是完不成任务所以想偷偷溜回学校吗？

哈，这不就被自己发现了。

旅斯峻露出一个自以为自然的笑容，向林晓走去。

“哎呀，这不是林晓吗？听说你……”

不等旅斯峻说完，林晓就径直略过了他，头也不回地走了。

旅斯峻想说的话一下被卡在了喉头，差点一口气喘不过来。看着林晓的背影，旅斯峻的脸开始发青了。

林晓快步走到304教室，发现是莱夫·威尔科老师正在上课。

林晓眼睛一亮。这不就正好了，原本自己还担心程致一个人准备设施是不是会太忙，现在看来完全可以让威尔科老师和炼金工坊的人帮忙。

莱夫·威尔科是教授勇者们“炼金基础”这一门课的老师，同时也是炼金工坊的管理人。

程致正是托了他的福，才得以提前去炼金工坊学习。不然，正常来说得等下学期选修了炼金实践课才能去到那里学习。

不过程致也不是特例，许多矮人族的学生也会申请提前去学习。毕竟这个世界的炼金术包括了锻造、装备制作、药剂制作等多方面的内容。

矮人族正是格外擅长这些的一个种族，矮人族的九阶炼金术师也是所有种族里最多的。

不过威尔科老师其实是人族而不是矮人族的。他是一名年轻的七阶炼金术师，在兰加国很有名气……

“叮铃铃——”

下课铃声敲响之后没过一会儿，威尔科就和程致一同走出了教室。

威尔科清瘦的脸上带着一丝笑容，与程致说着些什么。

“……嗯，上次你跟我说的那种武器很有意思，如果能用魔石……”

林晓先保持沉默，主动跟在了他们身后，等他们聊完了这些事，他才开始打招呼。

“威尔科老师好，请问接下来您有时间吗？我有点事想和您商量一下。”

专心致志在和威尔科老师聊着专业问题的程致，被林晓突如其来的声音吓了一跳。

不过威尔科老师倒是显得很淡定的样子，用他那双冰蓝色的眼睛望向林晓，然后轻声说道：“嗯，到我的工作室里说吧。”

穿过炼金工坊外围热火朝天的公共锻造室，经过了一段复杂的廊道，来到了一扇银白色的门前。

威尔科走到门前，拿出一把钥匙插进门锁，然后轻声念了一段咒语。

一道极轻的“咔”声响起后，这扇门中间出现一条缝，接着收到两旁的墙壁中了。

林晓的头微微向后仰了一下。他有些感叹，这简直不像是该在这个世界存在的场景。

林晓对接下来的交流越发有信心了。

走进门，威尔科让林晓和程致坐下。

程致却有些坐立不安，他将身体歪向靠近林晓的一侧，朝林晓眨着眼。

林晓却回了他一个微笑。

“威尔科老师，您知道怎么让花朵四季常开吗？”

威尔科垂下眼，思索了几秒，然后答道：“如果是通过魔法阵的维持，应该可以做到。但既然你问我这个问题，那这个答案肯定就不是你想要的了。”

林晓很喜欢这样顺畅的对话。

他卖了个关子：“威尔科老师，如果能够让花朵四季常开的话，又会发生些什么呢？”

威尔科也没追问，他顺着林晓的问题开始想象。

花朵，这种看似无用的东西，实际上却有着它自身存在的意义。

“我曾经在兰加王室的花园里见过维持花朵盛开的魔法阵，魔法师本身就是最珍稀的资源，更别说维持这个魔法阵还需要是不是的调节、维护，这是很奢侈的做法。

在那里的花朵大概是起到供王室贵族们欣赏的作用吧。

但其实更多的时候，我是在自然中看到它们，它们点缀在这天地之间，成为万事万物循环的一环。

如果要说对我来说最特殊的花朵，那无疑就是用来制作药剂的花朵了。

如果能够让它们四季常开，这无疑会降低很多药剂成本。同时，如果能让一些珍稀药材的产量提升，那这件事对于许多人的意义可就非凡了。”

林晓听着威尔科的娓娓道来，看到他随着他自己讲述的过程而逐渐放亮的眼睛，就知道自己的目的达到了。

林晓展开了一抹笑容，将手搭到程致的肩膀上，把他往威尔科身前一推，说道：“其实我们那个世界有类似的技术哦，程致他稍微懂一点呢。”

程致有点懵，他虽然经常找威尔科老师问一些问题，也讨论过很多事，但他还是不敢在威尔科老师面前放松。

现在，直面着老师与往常并不一样的神情与探究的渴望眼神，程致感觉自己有些承受不住了。